Khoa học Giáo dục và Quản lý

ỨNG DỤNG TRÒ CHƠI KENKEN TRONG DẠY HỌC BẢNG NHÂN VÀ CHIA Ở TIỂU HỌC
Nguyễn Thị Nga, Đỗ Huyền Trang, Trần Phương Thảo, Bùi Thị Thuỷ, Bùi Thị Hường, Nguyễn Thị Thắm
Trích dẫn
Trang: 5-16
 ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MUSESCORE, EARMASTER VÀ SOLFEGGIO TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỌC NHẠC (XƯỚNG ÂM) CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC
Đỗ Thị Thu Phương
Trích dẫn
Trang: 17-27
SỬ DỤNG KĨ THUẬT 5W1H TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CÁC CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP TRONG LỊCH SỬ THẾ GIỚI” (LỊCH SỬ LỚP 10 THPT)
Nguyễn Thị Vân, Hà Thị Diễm
Trích dẫn
Trang: 28-36
GIẢI PHÁP NÂNG CAO  CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO GIÁO DỤC THỂ CHẤT VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC
Nguyễn Văn Toàn
Trích dẫn
Trang: 37-47
NHỮNG BẤT CẬP TRONG ĐÀO TẠO BIÊN PHIÊN DỊCH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC: QUAN ĐIỂM CỦA GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN
Vũ Thị Loan
Trích dẫn
Trang: 48-57
THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TAM GIÁC NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 7
Hoa Ánh Tường, Phan Văn Lý, Đinh Hoàng Trâm Anh
Trích dẫn
Trang: 58-67
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DÀN DỰNG VÀ BIỂU DIỄN CA KHÚC THIẾU NHI CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC
Vũ Ngọc Tuấn
Trích dẫn
Trang: 68-74
THỰC TRẠNG NHU CẦU TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CỦA HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HOẰNG HOÁ, TỈNH THANH HÓA
Cao Xuân Hải, Lê Tuyết Mai, Phạm Thi Thu Hòa
Trích dẫn
Trang: 75-86
 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THỰC TẾ ẢO TĂNG CƯỜNG (AR) TRONG DẠY HỌC HAI MẶT PHẲNG VUÔNG GÓC Ở LỚP 11
Nguyễn Minh Khang, Hoa Ánh Tường
Trích dẫn
Trang: 87-97
DẠY HỌC XÁC SUẤT Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC POE VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Nguyễn Hữu Hậu, Ngô Tất Hoạt, Lê Thị Thu Hằng, Nguyễn Ngọc Duy, Lê Văn Vĩnh Thăng
Trích dẫn
Trang: 98-112
KỸ THUẬT DẠY HỌC PHÁT TRIỂN CÁC DẠNG TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN TIỂU HỌC
Nguyễn Trung Thanh
Trích dẫn
Trang: 109-120