QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÔNG QUA ÁP DỤNG QUY TRÌNH DẠY HỌC THEO CHU TRÌNH PDCA - MỘT NGHIÊN CỨU TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Tóm tắt

Dạy học là hoạt động chủ yếu của trường đại học vì thông qua dạy học, sinh viên được trang bị kiến thức và kỹ năng nền tảng, đồng thời có cơ hội liên hệ lí thuyết với thực hành cũng như phát triển tư duy phản biện, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Bài báo góp phần hệ thống hóa cơ sở lí luận về quản lí chất lượng dạy học, phân tích thực trạng quản lí chất lượng dạy học dựa trên kết quả khảo sát bằng phiếu hỏi đối với 150 giảng viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, trên cơ sở đó, bài báo đề xuất một số biện pháp quản lí chất lượng dạy học thông qua áp dụng quy trình dạy học theo chu trình PDCA nhằm bảo đảm và cải tiến chất lượng đào tạo.