XÂY DỰNG MÔ HÌNH HỒI QUY ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Tóm tắt

Năm 2025, nhiều trường đại học ở Việt Nam đã công bố phương án tuyển sinh trong đó nhiều ngành không sử dụng phương thức xét tuyển học bạ [1]. Một nguyên nhân quan trọng của xu hướng này đó là để nâng cao chất lượng tuyển sinh đầu vào bởi vì việc quản lý kết quả học tập của học sinh ở trường trung học phổ thông (THPT) có thể chưa thực sự khách quan, trung thực [2]. Ngoài ra, quy chế tuyển sinh năm 2025 (dự thảo) của Bộ GD-ĐT có quy định rõ điểm xét, điểm trúng tuyển của các phương thức, tổ hợp môn sử dụng để xét tuyển phải được quy đổi tương đương về một thang điểm chung (trong đó có phương thức xét tuyển học bạ) [3]. Điểm học bạ và điểm thi tốt nghiệp THPT là hai tiêu chí quan trọng trong đánh giá kết quả học tập của học sinh. Bài báo này ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo để phân tích mối tương quan giữa hai loại điểm trên. Kết quả phân tích tương quan sẽ là cơ sở để xây dựng phương án quy đổi tương đương giữa hai loại điểm.