QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC CỦA JIDU KRISHNAMURTI VÀ MỘT SỐ GỢI Ý CHO GIÁO DỤC VIỆT NAM HIỆN NAY

Đới Thị Thêu1, , Lê Thị Thắm1
1 Trường Đại học Hồng Đức

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Với mục đích làm rõ quan điểm giáo dục của Krishnamurti, tác giả bài viết đã khái quát quan điểm thế giới quan, nhân sinh quan là cơ sở để đi vào làm rõ nội dung triết lý giáo dục của ông trên các phương diện: mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục và nguyên tắc giáo dục. Đương thời, Krishnamurti được đánh giá là người đề xuất cách tiếp cận giáo dục mang tính cách mạng, vượt ra khỏi khuôn khổ truyền thống, đi vào tận gốc rễ của việc tư duy để tìm ra lời giải đáp cho những vấn đề bất ổn đã và đang tồn tại trong xã hội. Với việc làm rõ đóng góp độc đáo và sâu sắc trong triết lý giáo dục của Krishnamurti, tác giả nêu lên một số gợi ý cho nền giáo dục Việt Nam hiện nay.

Chi tiết bài viết

Thông tin về tác giả

TS Đới Thị Thêu, Trường Đại học Hồng Đức

Phó Bộ môn Lý luận Mác - Lênin, Khoa LLCT - Luật

TS Lê Thị Thắm, Trường Đại học Hồng Đức

Trưởng Bộ môn Lý luận Mác - Lênin, khoa LLCT - Luật

Tài liệu tham khảo

[1] Đảng cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, t.1, Nxb. Chính trị uốc gia Sự thật, Hà Nội.
[2] Lão Tử (2006), Đạo đức kinh (Bản dịch Nguyễn Hiến Lê), Nxb. Văn hoá Thông tin, Hà Nội. https://www.dharmasite.net/SachThamKhao/LaoTu_DaoDucKinh-NguyenHienLe.pdf
[3] Lê Thị Hồng Hà, Nguyễn Anh Tuấn (2023), “Quan niệm của Jiddu Krishnamurti về vai trò của gia đình đối với giáo dục đạo đức, hoàn thiện nhân cách con người”, Tạp chí Giáo dục và xã hội, Số 1, tr.13-23.
[4] Vũ Dương Thuý Ngà (2013), “Quan điểm của Krishnamurti về giáo dục và việc hình thành nên con người có văn hoá”, Tạp chí Đại học Sài Gòn, Số đặc biệt về giáo dục, tr.65-69.
[5] J. Krishnamurti (2006), Thư gởi trường học (Bản dịch Ông Không), Ngày truy cập 10/04/2025, tại https://dilib.vn/pdf/viewer.php?id=2a5ccb
[6] J. Krishnamurti (2009), Chân lý và thực tại (Bản dịch Đào Hữu Nghĩa), Nxb. Thời đại, Hà Nội.
[7] J. Krishnamurti (2017), Giáo dục và ý nghĩa cuộc sống (Bản dịch Đinh Hồng Phúc), Nxb. Hồng Đức, Hà Nội. https://tiemsach.org/ebook/Giao%20duc%20va %20y%20nghia%20cuoc%20song%20-%20J.Krishnamurti.pdf
[8] J. Krishnamurti (2021), Thế giới trong bạn (Bản dịch Hoàng Tuấn), Nxb. Dân Trí, Hà Nội.https://tiemsach.org/ebook/The%20gioi%20trong%20ban%20%20J.Krishnamurti.pdf
[9] J. Krishnamurti (2023), Đánh thức trí thông minh (Bản dịch Đào Hữu Nghĩa), Nxb. Dân trí, Hà Nội. https://thuviensach.vn/pdf/viewer.php?id=233535
[10] Krishnamurti Schools, Ngày truy cập 15/04/2025, tại https://jkrishnamurti.Org/ schools
[11] Đinh Thị Tuyết (2018), Krishnamurti và quan niệm giáo dục xuất phát từ tình yêu, Tạp chí Nghiên cứu Ấn Độ và Châu Á, 2(63), tr.34-39.