Nguyễn HH, Nguyễn Thị TH, Hoa Ánh T. TỪ “KHÓ KHĂN NHẬN THỨC” ĐẾN “BẤT LỰC TẬP NHIỄM” Ở HỌC SINH YẾU KÉM MÔN TOÁN: NHẬN DIỆN CÁC MỨC ĐỘ VÀ ĐỊNH HƯỚNG HỖ TRỢ SƯ PHẠM. gdql. 2026;1(07):211-225. doi:10.70117/hdujs.3030-4741.07.2026.1452