Hoàng KT. MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ VỀ BÀI TẬP TỰ HỌC KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH TRÊN HỆ THỐNG QUẢN LÝ HỌC TẬP (LMS): NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC. gdql. 2026;89(8):205-216. doi:10.70117/hdujs.3030-4741.8.2026.1160